（2020年11月26 日兰山区第十九届人大常委会第三十八次会议通过）

兰山区第十九届人大常委会第三十八次会议经过认真审议，同意区人民政府《关于全区教育重点工作情况的报告》。

会议认为，近年来，区政府及其职能部门高度重视教育事业发展，坚持教育优先发展战略，不断强化组织领导，加大教育投入力度，积极改善办学条件，努力提高教育质量，优化教育资源配置，完善教育体制机制，统筹发展各类教育，全区教育事业呈现出蓬勃发展的态势。

会议指出，全区教育工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。一是教育资源配置不足，大班额防控形势依然严峻，初中资源无法满足生源扩增需求，高中段教育资源缺口较大，特殊教育资源严格短缺。二是学前教育公办率偏低，离公办园在园幼儿占比达到50%的要求还有较大差距。三是师资短缺问题突出，教师队伍建设有待加强。个别代课教师由于入职时间短、经验少、待遇低，归属感差，导致思想不稳定，影响了教育和教学质量。四是教育投入还需要继续加大，教育经费供给与需求之间的矛盾依然存在。

会议建议，（1）认真实施教育优先发展战略。政府及相关部门要继续贯彻教育优先发展理念，落实经济社会规划优先安排教育发展、财政资金安排优先保障教育投入、公共资源配置优先满足教育需要的要求，办好人民满意的教育。要加强舆论宣传，进一步形成全社会关心、理解、重视、支持教育的浓厚氛围。（2）统筹配置全区教育资源。要立足实际，着眼长远，科学规划，形成合理的学点布局。要坚持均衡发展的理念，全面改善薄弱学校基本办学条件。要加强对未达到省义务教育标准化学校的新建改造，推进办学条件均等化。对已纳入规划并进入程序的学校建设项目加快推进。各有关部门和各镇街道要开辟“绿色通道”，进一步落实属地责任、主体责任，加强部门联动，全力支持教育发展。（3）进一步扩大公办学前教育。在新区开发、旧城改造、小区建设时，应按照国家有关规定规划建设与居住人口相适应的配套幼儿园。要巩固好住宅小区配套幼儿园整治成果，对尚未办成普惠性园的，要采取回购、收回、加大扶持力度等措施，将其办成公办园或普惠性民办园。要持续挖掘城区教育资源，加快推进公办园建设。同时要引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。（4）持续加强教师队伍建设。要积极探索师资补充新渠道，稳步推进临时聘用教师与在编教师同工同酬改革。重点倾斜农村学校，推进区域师资均衡，满足教育教学实际需要。要加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。继续实施名校长、名师、名教研员培养工程，促进区域教育研培机构全面升级。要制定完善吸引优秀人才长期从事教育事业的优惠政策，鼓励引导更多的教师为基层教育服务，切实稳定教师队伍。（5）继续加大教育投入。要建立健全教育经费保障和稳定增长机制，投入更多的资金支持教育事业发展。财政支出要始终向教育倾斜，财政预算优先安排教育，经费拨付先考虑教育。要用足、用好、用活各项扶持政策，多渠道、多层面筹集教育经费。要制定合理的政策，吸引社会资本进入教育领域。