（2021年11月10日兰山区第十九届人大常委会第四十八次会议通过）

2016年至2020年，兰山区第七个五年法治宣传教育规划顺利实施，取得了较大成效，全区法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，推进国家治理体系和治理能力现代化，持续提升公民法治素养，夯实全面依法治区的社会基础，保障“十四五”规划顺利实施，有必要从2021年至2025年在全区组织开展第八个五年法治宣传教育。为此，特作决议如下:

一、明确普法重点内容，深入推进中国特色社会主义法律体系宣传。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实习近平法治思想，弘扬社会主义法治精神，健全党委领导、政府主导、人大监督、政协支持、部门各负其责、社会广泛参与、人民群众为主体的法治宣传教育领导体制和工作机制，全面落实普法责任制，持续推进法治兰山建设，进一步提升全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治意识和素养，以高质量普法助推高质量发展，为兰山区“十四五”时期经济社会发展营造良好法治环境。

二、大力弘扬社会主义法治精神。在全区深入持久开展宪法宣传教育活动，全面落实宪法宣誓制度，加强宪法实施案例宣传，结合“12·4”国家宪法日，开展“宪法宣传周”集中宣传活动，阐释好宪法精神和“中国之治”的制度基础；广泛开展民法典普法工作，以“美好生活·民法典相伴”为主题，组织开展民法典主题宣传，让民法典走到群众身边、走进群众心里；继续把宣传社会主义法律体系作为基础任务，深入宣传促进科技创新、优化营商环境、生态环境保护以及防范化解风险等与推动高质量发展密切相关的法律法规；深入宣传加强国家安全体系和能力建设、推动更高水平平安兰山建设等相关法律法规；加大对省、市制定的地方性法规的宣传力度，促进地方性法规更好转化为地方治理效能。

三、持续提升公民法治素养。加强教育引导，实行公民终身法治教育制度，把法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。落实国家工作人员学法用法制度，重点抓好“关键少数”，提高各级领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险能力。全面落实《青少年法治教育大纲》，教育引导青少年从小养成尊法守法习惯，进一步完善政府、司法机关、学校、社会、家庭共同参与的青少年法治教育新格局。建立健全对守法行为的正向激励和对违法行为的惩戒制度，把公民法治素养与诚信建设相衔接，健全信用奖惩和信用修复机制。实施公民法治素养提升行动，分步骤、有重点地持续推进，不断提升全体公民法治意识和法治素养，推进全民守法。

四、推进普法与依法治理有机融合。加强“民主法治示范村（社区）”创建及巩固，切实保障“民主法治示范村（社区）”创建率达标。推进法治乡村建设和依法治校、依法治企，营造全社会拥护和信仰法律，自觉通过法律思维和法律途径解决问题的法治环境。强化基层普法依法治理结对帮扶活动，助力帮扶村运用法治思维和法治方式巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。坚持依法治理与系统治理、综合治理、源头治理有机结合，深入开展多层次多形式法治创建活动，大力提高兰山区社会治理法治化水平。

五、着力提高普法工作的针对性和实效性。推动普法与法治实践的深度融合，把普法融入立法、执法、司法、法律服务过程。全面落实法官、检察官、行政执法人员等以案释法制度，使典型案件依法处理过程成为全民普法的公开课。充分发挥群团组织和社会组织在普法中的作用，指导律师、仲裁员、公证员、人民调解员、基层法律服务工作者等法律从业人员广泛开展普法宣传，壮大普法志愿服务力量，加强普法讲师团和普法志愿队伍建设。充分运用新媒体和大数据开展公益普法，健全和落实媒体公益普法制度，加大融媒体普法力度，本地主流媒体要在重要频道、重要版面、重要时段开展公益普法。建立普法作品创作激励机制，鼓励公众创作个性化普法产品，加强对优秀自媒体制作普法作品的引导，使普法更为群众喜闻乐见。

六、强化责任，推动全面依法治区迈上新台阶。要认真落实各级各部门主要负责人推进法治建设第一责任人职责，进一步完善“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”普法责任制，全面落实普法责任清单制度，科学设置普法成效评价标准，促使各镇（街道）、机关部门、社会团体、企事业单位及其他组织切实履行普法责任。落实普法经费保障，保障普法经费投入适应普法工作发展需要。兰山区人民政府要建立健全普法工作评估指标体系和奖惩制度，做好中期评估和终期检查，加强检查结果的运用，要切实组织实施好法治宣传教育第八个五年规划，并向兰山区人大常委会报告工作开展情况。兰山区人大常委会将充分运用执法检查、听取和审议工作报告以及代表视察、专题询问等形式，加强对法治宣传教育工作的监督检查，保障本决议得到有效贯彻落实。