4月29日，兰山区人大常委会机关召开“两学一做”学习教育工作座谈会。区人大常委会主任谢华东，副主任王爱君、徐宝平、马学印出席，机关全体党员参加会议。

会上，首先传达了全区“两学一做”学习教育工作座谈会会议精神，学习了区委书记耿学伟在座谈会上的讲话全文。区人大常委会党组书记、主任谢华东做了讲话，就如何开展“两学一做”学习教育讲了四方面的意见。

谢华东强调，一要统一思想，提高认识。要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，进一步明确开展 “两学一做”学习教育是新时期从严治党的重大部署，是促进人大机关党员作风建设的现实要求，是推动人大工作不断创新发展的迫切需要。我们通过开展学习教育，着力解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性。二要明确要求，落实任务。要全面落实“两学一做”学习教育各项任务，突出学习重点，突出人大特色，突出问题整改，做到“争当五个先锋、争做六个表率”，深入创建“学习型、服务型、廉洁型、创新型、法治型”机关。这方面，要做到要学有重点。要做到学有方法。三要把握关键，扎实推进。一是打牢“学”这个基础。主要是明确重点学什么、掌握什么。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话精神。二是突出“做”这个关键。以学促做，知行合一，把学习教育落脚到做“四讲四有”新形势合格学员和好干部二十字标准、“三严三实”、“四个铁一般”（铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当）、忠诚干净担当等要求上，人大机关全体党员要对照标准条件，真正把这个标尺立起来，从政治上、执行纪律上、品德上、发挥作用上严格规范自己，树立共产党员先锋形象。三是扭住“改”这个牵引。要强化问题导向，把“改”落实到每一个问题。明确开展学习教育是为了解决问题。要坚持边学边改，把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，形成即知即改、边学边改的鲜明导向。四是体现“促”这个目的。通过“学”和“做”，实现紧扣中心工作，把人大党组织建设得更加坚强有力，更好地围绕中心、服务大局 ，全面推动人大各项工作。四要加强领导，确保实效。一是做到领导带头，率先垂范。班子成员要严格履行“一岗双责”，在抓好自身学习教育的同时，切实抓好分管委室学习教育各项工作。二是分类指导，讲求实效。在做好区人大机关学习教育的同时，要把学习教育工作扩展到各级人大干部，辐射到各级人大代表层面，形成以上率下、整体联动的总体效应，带动学习教育扎实有效开展。三是建章立制，严肃纪律。要对党员教育管理的各项制度认真梳理，对执行情况认真分析，看看哪些制度落实得好、哪些落实得不到位，原因是什么，进一步健全相关制度规定，增强制度的刚性约束，不断提高党员教育管理制度化、规范化水平。四是注重结合，推进工作。“学”和“做”的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力，更好地推动工作。要自觉做到五个结合，即与依法监督相结合、与促进代表依法履职结合、与结亲连心和精准帮扶工作结合、与加强人大自身建设结合、与创先争优结合，确保人大工作始终围绕以党委为中心、以政府为重点和经济社会发展的重大问题开展，确保人大工作与全区发展大局思想同心、目标同向、行动同步。