现状分析：．
　 自国家为了调整人口总体结构，全面放开二孩政策以来，给渴望生二胎的家庭带来了欢喜，可同时短期的人口快速增长也给很多家庭带来了很多担忧和新问题。几年之后这些孩子到了入学年龄的时候，教育部门的基础教育硬件设施和相关配套是否能跟得上，教育部门又如何缓解国家政策落实带来的巨大压力，这些都成了大家关注的焦点。
　　对于地处兰山区北部山区的农村，教育基础设施本身就比较薄弱，由于前阶段学校合并淘汰了一部分基础教育设施，基础教育设施的数量减少。许多孩子，每天都要到七八公里外的小学去上学。

最重要的是山区小学师资力量薄弱，孩子学校环境拥挤。例如本山区某村小学，去年秋季招生180多人，却仅被分为3个班，每个小班承载60多人，学习环境极其紧张。老师没有足够的精力照顾到每个孩子。在这种情况下，教育部门倍感压力，如果不提前着手解决这些问题，等到二孩放开以来的这些孩子长到入学年龄，再来关注这一系列的问题就有些迟了。

同时，随着二孩政策的全面实施，加上市中心区宜居宜业的良好环境，近几年兰山区常住人口快速增长，高中学位压力越来越大。去年兰山区有16000多名中考生，仅有3500多名考生接受高中教育，中考升学率为22%。其他县区有的中考入学率达到百分之七八十，比如有的县区五千多名中考生有四千多名学生升入高中。

建议：

1、教育部门对基础教育设施比较薄弱的北部山区采取措施，适当加大教育投资力度，加强基础教育设施建设。

2、对于师资力量相对薄弱的学校加强调配，做好教育软件配套，以更好的应对全面二孩政策带来的教育需求。

3、在兰山区扩建高中，扩大招生规模，让兰山区更多优秀的中考生有机会接受到高中教育。