加强农村教师队伍建设促进农村教育健康发展,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，是促进农村教育又好又快发展的重要保证。教师是教育发展的第一资源。要促进农村教育健康发展，必须加强农村教师队伍建设。我在农村小学一线任教多年，欣喜地看到了农村教师的不断成长和幸福感的不断提升，同时也深切地知道农村教师在想些什么，渴望什么。根据我的切身体会，我觉得，目前农村教师队伍建设中还存在着一些亟待解决的问题：

一是数量不够充足。现在国家强调实行小班额制，每班要求人数为45人，但是这样教师的数量会严重不足。应该加大招考小学教师的任务。

　二是结构不够合理。主要表现在教师队伍年龄老化现象比较严重，目前50岁以上的教职工占教师队伍的近三分之一。这部分教师多数已不能正常工作（或不能承担规定的工作量）。学科结构不够优化，音、体、美、英语、信息技术等教师短缺比较严重，不适应素质教育的要求。　

建议：

一、逐步完善农村教师补充机制。在继续实施特岗计划的基础上，省里要统筹农村教师的招聘工作，按照各地核定的教师编制，在每年的暑期根据缺额及时补充教师，保证农村教师队伍每年都有新人加入，逐步解决农村教师年龄老化、学科短缺的问题，增强农村教师队伍活力。　

　二、切实加大农村教师培训力度。认真落实“国培计划”，组织实施“省培计划”，对在职教师进行新一轮的全员培训，根据岗位需要设计培训内容，注重培训实效，真正让教师树立新课程的理念，丰富学科知识，提升执教能力。