理由：
农村劳动力大量外出务工，衍生一系列的社会问题，最为突出的是造成大量农村留守儿童。农村留守儿童生活环境不稳定，缺失父母关爱，缺乏有力监护，使他们难以养成良好行为习惯、心理障碍普遍和受教育程度相对较低等。
建议：
区教育局要发挥核心作用，一是督促中小学高度重视办好家长学校，建立留守儿童与外出务工家长联系机制，定期与外出打工的父母、代养人联系沟通，交换意见，让留守儿童通过电话、视频定期与家长通话“见面”；二是督促中小学配备专门的心理教师，开设心理教育课程，有组织，有计划地对留守学生进行心理教育，给留守学生提供必要的心理帮助和疏导，通过教师、学校的温暖弥补亲子关系缺乏对其人格健全发展形成的消极影响。