类    别：                           年   月   日

标   题：

关于加强小学生法律法规、安全教育的议案

代表姓名（只写领衔人）： 夏庆华 等10名代表

银雀山代表团

大会主席团审议意见:

关于加强小学生法律法规、安全教育的议案

近年来，随着社会转型发展、市场经济的不断深化改革，给小学生带来很大的影响和冲击，很多违法犯罪现象凸显出来。“冰冻三尺，非一日之寒”，必须从小学生开始，系统加强法律法规、安全教育。要充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥其主导作用，深化安全、法制教育，使小学生在学习文化知识的基础上，受到比较系统的安全法制教育，从小就在心里有一个安全、法制的概念，从小就养成对法律法规的敬畏心理，从而帮助他们认识了解社会，增强社会责任感，提高全面法律素养、安全意识，以达到预防违法犯罪的目的。

古人常说，“亡羊补牢，未为晚矣”。其实，如果从学生时代就违法犯罪了，真就是一切都晚了。如果孩子从小就养成不良行为习惯，不能及时得到矫正，长大以后，很难去改变已形成的不良习惯。因为一个小的疏忽，造成了重大安全事故，这是无法去弥补的。在学校教育缺位、过度重视文化课教育、学校缺乏足够法制、安全教育的背景下，学生价值取向容易产生偏差，在外因和内因的共同作用下，很容易走上一条犯罪的不归路。

一、根据小学生的学习特点，制定一项长期而艰巨的计划，全社会都去关心小学生的安全教育、法制教育，多管齐下，去改变全民素养，从小就养成一个遵规守法、注意安全的思想理念，从而在以后的工作生活中，大大减少安全事故的犯罪率的发生。

二、完善校园管理制度，配备专职教师。健全学习的各项规章管理制度，加强对学生的管理和安全、法制教育。法制教育并不是一两堂法律常识课能全部解决的，应充分利用校会、班会、课外活动和学科兴趣小组去渗透法律、安全知识，努力使得学生的普法教育网络化、系统化、正规化。这就需要有一只专业的教师队伍。只有专业的、规范的，才能把这项工作进行下去。

三、开展主题宣传教育，增强学生和家长自觉遵守法律的意识。与公安、消防、法庭等执法单位广泛开展共建，本着贴近生活实际、贴近小学生的原则，通过网络教育、案例警示、听取法制报告等形式，对学生进行直观的法制教育。不能用法律知识教学代替法制教育，不能让法制教育流于形式，要做到学校教育与父母教育相结合，健全督促机制，把学生法制安全教育落到实处。要整合社会资源，走社会化道路，与时俱进，转变观念，不断探索，创新实践，从而提升小学生的综合素质，进而提高全民素质。生活只有在安全中心才能幸福和有活力，只有一个和谐的社会，中华民族的复兴之路才能更快的到来。

（安全教育包括：饮食、交通、用水、用电、用气、用煤、防火、防震、防灾、校园安全、交友安全等）